Wenn Kinder aus der Reihe tanzen
In diesem Ratgeber geht es um die Unterstützung für Kinder und Jugendliche, die entweder anders wahrnehmen, erleben und fühlen oder sich anders verhalten als der Durchschnitt ihrer Altersgenossen. Es geht um die Förderung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen und um die Entwicklungspotenziale, über die sie verfügen.
In diesem Ratgeber geht es um die Unterstützung für Kinder und Jugendliche, die entweder anders wahrnehmen, erleben und fühlen oder sich anders verhalten als der Durchschnitt ihrer Altersgenossen. Es geht um die Förderung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen und um die Entwicklungspotenziale, über die sie verfügen.
Die Sensibilität gegenüber diesem Thema ist heute besonders gross und der Ansturm auf Beratungen, Abklärungen und Therapien kaum zu bewältigen. Verzweifelte Eltern suchen Rat bei Schulpsychologen, Kinderärzten und kinderpsychiatrischen Diensten.
In dieser Situation ist ein Ratgeber für Eltern und Pädagogen mit einer für Laien gut verständlichen Darstellung aller diagnostizierbaren Störungsbilder und der dazugehörigen Symptome besonders wichtig. Wenn Kinder aus der Reihe tanzen, können Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen eine Rolle spielen – Kindern, die anecken, auffallen oder sich nicht altersgemäss entwickeln, kann bei frühzeitiger Diagnose und mit der richtigen Behandlung geholfen werden.
Dieser Ratgeber vermittelt einen Überblick über die ganze Vielfalt an psychologischen und psychiatrischen Behandlungsmöglichkeiten, Informationsstellen und Selbsthilfegruppen in der Schweiz und erläutert Wirkungsweisen und Nebenwirkungen von Medikamenten.
| Von | Kurt Albermann |
| Seiten | 408 |
| Einbandart | Klappenbroschur |
| Auflage | 1. |
| Erscheinungsjahr | 2016 |
Vorwort
Teil 1: Störungsbilder
Was ist normal – was ist eine Störung?
Worum es in diesem Buch geht
Die Tochter träumt, der Sohn ist wild – sind wir eine ADHS-Familie?
Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
Da ist ein Drache unter meinem Bett …
Ängste und deren Bewältigung
Wenn es Kindern die Sprache verschlägt
Selektiver Mutismus Angelika Gensthaler
Nichts geht mehr
Depressive Störung
Mein Kind droht, sich das Leben zu nehmen
Suizidalität
Autismus – ein Trend?
Autistische Störungen
Die ewige Kontrolle
Zwangsstörungen
Von Tics und anderen Zuckungen
Ticstörungen
Alkohol, Drogen, neue Medien – wie viel geht?
Sucht und Abhängigkeit
Hürden beim Lesen, Schreiben, Rechnen
Umschriebene Entwicklungsstörungen
Schwere Sprache
Störungen der Sprachentwicklung
Wenn ein hoher IQ Probleme macht
Hochbegabung
Nein, ich geh nicht in die Schule!
Schulabsentismus
Impulsiv, aggressiv, delinquent?
Dissozialität
Kalorien kontrollieren
Essstörungen erkennen und behandeln
Macht dick sein unglücklich und krank?
Übergewicht und Adipositas
Hilfe, mein Kind macht noch in die Hose
Einnässen und Einkoten
Immer Bauchweh
Psychosomatische und somatopsychische Störungen
Tiefer IQ – und jetzt?
Psychische Störungen bei Intelligenzminderung (IM)
Baby, was ist los mit dir?
Schrei-, Schlaf- und Fütterprobleme verstehen und lösen
Warum Beziehung wichtig ist
Sichere und unsichere Bindungen
Meine Tochter ritzt sich – ist sie eine Borderlinerin?
Persönlichkeitsstörungen und selbstverletzendes Verhalten
Schmerz, der bleibt und stresst
Posttraumatische Störungen
Verändertes Erleben, Stimmen hören
Schizophrene Erkrankungen
Teil 2: Unterstützung finden
Mein Kind soll in die Psychotherapie – was bedeutet das?
Therapien für Kinder und Jugendliche und deren Familien
Pillen schlucken. Muss das sein?
Wann Medikamente hilfreich sind
Unterstützung für die ganze Familie
Kinder- und Jugendhilfe
Unterstützung in der Schule
Schulische Massnahmen
So unterstützt die IV
Leistungen der Invalidenversicherung
Anhang
Unterbringung von Kindern und Jugendlichen in einer geschlossenen
Einrichtung oder psychiatrischen Klinik
Autorenverzeichnis
Links
Buchtipps
Stichwortverzeichnis8